Mon engagement auprès des apprenants s’est construit au fil de mes recherches et de plus de quinze années consacrées à la formation et à l’accompagnement. Ces expériences m’ont appris à porter attention aux difficultés parfois peu visibles qui peuvent fragiliser un parcours, mais aussi aux ressources qui permettent d’avancer.

Depuis 2019, mes travaux de recherche portent sur la résilience organisationnelle des entreprises confrontées à la défaillance, dans des environnements marqués par l’incertitude, la complexité et le changement. Ils m’ont amenée à approfondir les mécanismes de vulnérabilité et d’adaptation, ainsi que l’importance de reconnaître les fragilités avant qu’elles ne s’installent durablement.

Cette réflexion a trouvé un écho dans mon expérience de terrain. Derrière une baisse de motivation, des difficultés d’apprentissage ou un risque de décrochage peuvent se trouver des pressions, des doutes ou des difficultés personnelles, sociales et relationnelles. Leur prise en compte mérite une place à part entière dans l’accompagnement des apprenants.

La recherche et le terrain ont ainsi nourri une certitude : l’écoute, le soutien et un environnement favorable sont essentiels pour permettre aux apprenants de poursuivre leur parcours avec confiance. Renforcer leur résilience, c’est les aider à mobiliser leurs ressources, à trouver les soutiens dont ils ont besoin et à faire face aux difficultés, dans le respect de leur rythme et de leur situation.

C’est à la rencontre de ces expériences qu’est née, en mars 2025, l’Association Marocaine de Soutien Psychologique et Social de l’Étudiant (AMSPSE). Elle s’adresse aux étudiants, aux stagiaires de la formation professionnelle et aux élèves des établissements publics au Maroc.

À travers cette initiative, nous souhaitons contribuer à la prévention des vulnérabilités, favoriser l’écoute et l’accompagnement psychosocial des apprenants et développer des coopérations avec les acteurs de l’éducation et les professionnels concernés.

Je suis convaincue que cet engagement se construit dans la durée, grâce à la mobilisation de compétences complémentaires, à des partenariats responsables et à une attention constante aux besoins des apprenants.

« Ensemble, faisons de la résilience un pilier de la réussite et de l’épanouissement des apprenants au Maroc. »

Dr. Nawal SNOUSSI
Présidente fondatrice de l’AMSPSE